Kelompoktulip

   Resolusi tahun 2026   pengalaman belajar yang saya dapat setelah belajar selama 6 bulan di SMKN 6 malang    pengalaman yang paling berkesan selama satu semester yaitu ketika waktunya  live coading ,upk,dan penjajakan  1.live coading :  praktik menulis kode secara langsung (real-time) di depan audiens atau pewawancara, baik untuk tujuan pengajaran, demonstrasi, maupun penilaian, di mana kode yang ditulis langsung dieksekusi dan hasilnya bisa dilihat seketika, menekankan pada proses pemecahan masalah, kemampuan improvisasi, dan pemikiran logis dalam situasi tekanan   2. upk (ujian praktek kejuruan) : upk ini bertujuan untuk menguji program web/aplikasi yang sudah kita buat ,pada upk ini kita di uji secara berkelompok dengan cara mempresentasikan sebuah power point yang menjelaskan program yang kita buat yang menguji pun tidak hanya satu guru ,yang menguji semua guru mapel yang ngajar di kelas, dari upk ini kami ngerti apa itu arti bekerjasam...

  Resolusi tahun 2026 Pengalaman belajar yang saya dapatkan setelah belajar selama 6 bulan di SMKN 6 malang: Banyak hal yang saya dapatkan selama berasa di SMKN 6 malang Selama 1 semester Seperti membuat website e-COMMERCE bersama kelompok upk saya, mengikuti eskul penghijauan dan bhs Jepang, dan juga ilmu ilmu yang telah diajarkan oleh bapak ibu guru.  Pengalaman saya yang paling berkesan adalah memperbaiki coddingan,bimbingan,dan berlatih presentasi upk bersama teman-teman sampai jam 6 malam Di sekolah dan h-1 upk dan itu menyenangkan.  Memperbaiki coddingan adalah hal paling berkesan karena kita harus mencari kesalahan, membuat tampilan web agar bagus, dan harus bimbingan ke guru DPK yaitu bu Ririn Bimbingan yaitu saat kita bimbingan ke guru DPK untuk codding, proposal ke guru bahasa Indonesia, bimbingan ke guru bk untuk latihan presentasi, bimbingan ke guru bhs Jawa dan bhs Inggris latihan presentasi dengan bahasa Inggris dan jawa Berlatih presentasi adalah hal yan...

RESOLUSI 2026 OLEH ELFIDA ZAHWAH LEVIA ROSA Pengalaman belajar yang saya dapat setelah belajar selama 6 bulan di SMKN 6 : Setelah 6 bulan belajar di SMKN 6 Malang, saya merasa sangat bertumbuh dan berkembang. Saya telah mempelajari banyak hal baru, terutama di bidang teknik komputer dan jaringan. Saya juga telah meningkatkan kemampuan praktis saya melalui proyek-proyek yang dikerjakan di sekolah. Saya juga mempunyai pengalaman pembelajaran coding, membuat terminal listrik, DLL. Saya suka belajar tentang hal-hal tersebut karena itu bisa meningkatkan kemampuan saya dalam urusan listrik dan perangkat lunak. 12 Hal/tindakan yang akan saya lakukan selama 2026 agar lancar UPKnya, naik kelas dengan nilai bagus, mendapat tempat PKL sesuai keinginan A. Untuk UPK 1.   Lebih memahami materi yang akan diujikan saat UPK 2. Menyempurnakan proyek UPK sebagus mungkin 3. Beribadah agar UPKnya lancar dan mendapatkan nilai yang maksimal 4. Meningkatkan kerjasama kelompok dengan sebaik mungkin B. Agar...

 Nama anggota kelompok: 1.Amira kusuma djati (06)  2.Dimas novyan pratama (22)  3.elfida zahwah leviarosa (23)  4.fakhri akram Wahyudin (24)  5.hafizh Syarifuddin aslam (32) 

Refleksi Kegiatan Kokurikuler Operet suara demokrasi Di Sekolah Oleh Abdulloh Reza Permana 🍊Pengalaman Belajar Saya Sebagai Peran Siswa (Untuk Belajar Mematuhi Aturan Lalu Lintas) dalam Operet 👇 1. Saya menyadari bahwa sikap disiplin ternyata membuat proses belajar di kelas menjadi lebih nyaman dan tertib . 2. Peran ini mengajarkan saya bahwa mematuhi aturan bukan tentang takut dihukum, tapi tentang menghargai waktu dan hak orang lain. 3. Saya belajar bahwa konsistensi dalam mengikuti prosedur justru menghemat energi dan memudahkan penyelesaian tugas. 4. Ternyata, menjadi siswa patuh membuat saya lebih dihormati dan dipercaya oleh guru serta teman-teman. 5. Saya memahami bahwa aturan yang baik melindungi semua pihak , termasuk diri saya sendiri. 6. Peran ini membuka mata saya bahwa kedisiplinan adalah bentuk investasi untuk kesuksesan masa depan. 7. Saya belajar bahwa kepatuhan membangun lingkungan yang positif, di mana semua orang bisa berkembang dengan baik. 8. Ternyata lebih m...

  Refleksi Kegiatan Kokurikuker • Pengalaman belajar sebagai peran pendukung dalam operet 1.memahami pentingnya kekompakan tim di setiap adegan 2.belajar memahami karakter dan peran agar bisa mendukung alur cerita 3.meningkatkan kepercayaan diri saat tampil 4.melatih ketepatan waktu dan kesiapan saat giliran tampil 5.mendapatkan pengalaman berharga dalam memainkan peran pendukung • Kekurangan Selama Produksi Operet 1.kurangnya komunikasi antara pemain dan kru 2.beberapa kali terjadi kesalahan saat tampil 3.ada rasa gugup saat menjelang pementasan 4.beberapa pemain belum hafal dialog 5.waktu latihan yang singkat • Rencana Tidak Lanjut Untuk Kegiatan Kokurikuler pada semester depan 1.meningkatkan komunikasi dan koordinasi antara pemeran dan kru 2.mengadakan latihan tambahan untuk meminimalkan kesalahan 3.melatih kepercayaan diri 4.menghafal dialog di waktu kosong agar lebih siap menjelang pementasan 5.mengatur jadwal latihan supaya persiapan berjalan lancar

  REFLEKSI KEGIATAN KOKURIKULER  X SIJA 1 PENGALAMAN BELAJAR SEBAGAI [EDITOR] DALAM OPERET👽  mendapat pengetahuan baru tentang editing (dubbing,backsound,SFX,timming,dll) mengetahui aplikasi audacity dalam hal mengedit audio    mengetahui cara mengatur suara,dubbing,dll saling bantu membantu sebagai editor belajar bersabar dalam hal editing  KEKURANGAN SELAMA PRODUKSI OPERET👺 kerja sama diawal operet agak kurang skill saya masih pemula dalam hal editing stress dikarenakan beban berlebih  sakit saat produksi karena pulang telat properti nya agak ngawur RENCANA TINDAK LANJUT UNTUK KEGIATAN KOKURIKULER PADA SEMESTER BERIKUTNYA 💪 rencana saya adalah mengikuti apa yg dimaui oleh teman saya membantu teman sebisa saya  ikut berdiskusi agar tidak bingung meningkatkan skill agar tidak capek/penat   waktu latihan diperpanjang dua periode

REFLEKSI KEGIATAN KOKULIKULER  Video pertunjukan operet (petik karya) di sekolah SMKN 6 MALANG  (BY : X SIJA 1). LINK : https://youtu.be/figWbqhMcsQ?si=wsCDjuKg00ZZkdW_ pengalaman belajar sebagai [EDITOR] Melatih diri dalam kegiatan belajar berkelompok dalam membuat suatu karya. Mengembangkan kemampuan dalam mengedit suatu audio/video (dll). Dapat mengembangkan kemampuan dalam kegiatan bersosialisasi, pengembangan diri, bekerja sama antar sesama. Penerapan etos kerja dalam sebuah organisasi atau tim, yang melibatkan puluhan orang. Dapat memahami cara kerja dan cara berpikir antar sesama. Dapat melakukan diskusi dengan banyak orang yang berbeda pendapat, dan mengkombinasikan semua pendapat/ide tersebut.   kekurangan selama produksi operet Waktu berlatih yang terlalu singkat dan mepet. Tim naskah yang memberikan masukan/menambah sebuah peran yang mendadak. Kurangnya rasa semangat dan percaya diri dalam melakukan operet. Persiapan yang sedikit mepet dengan kegiatan gladi be...

  pengalaman belajar sebagai koreografi                                dalam operet   1. Belajar mengatur alur cerita agar tetap menarik dan mudah dipahami penonton. 2. Mengembangkan kemampuan komunikasi untuk menyampaikan ide dan arahan kepada seluruh tim. 3. Melatih kesabaran dan ketegasan dalam mengoordinasi pemain dan kru dengan karakter yang beragam. 4. Belajar mengatasi kendala teknis dan non-teknis selama latihan dan pementasan. 5. Merasakan pentingnya kerja sama tim agar seluruh elemen produksi berjalan selaras.   Kekurangan Selama Produksi Operet 1. Kurangnya waktu latihan sehingga beberapa adegan belum maksimal. 2. Masih ada anggota tim yang kurang disiplin terhadap jadwal. 3. Peralatan panggung dan kostum belum sepenuhnya memadai. 4. Kurang koordinasi antara bagian musik, tari, dan akting di beberapa bagian. 5. Pengaturan waktu pementasan belum sepenuhnya efektif.    ...

  Pengalaman belajar sebagai Koreografer : Pengalaman belajar sebagai koreografer adalah sebuah perjalanan panjang yang menggabungkan kemampuan teknis menari dengan kreativitas, komunikasi, dan pemahaman mendalam tentang konsep seni. Proses ini bisa dilalui melalui jalur formal di institusi seni atau secara otodidak, dengan banyak koreografer yang memulai karier mereka sebagai penari profesional. Berikut adalah pengalaman-pengalaman penting dalam proses belajar menjadi koreografer: 1. Pengembangan keterampilan teknis • Penguasaan teknik tari yang beragam: Sebagian besar koreografer memulai dengan menguasai berbagai gaya tari, seperti balet, tari modern, jazz, hingga tari tradisional. Pengalaman ini menjadi dasar untuk menciptakan gerakan baru dan inovatif. • Memahami anatomi tubuh: Pengetahuan tentang anatomi dan kinesiology (ilmu gerak) sangat penting untuk menciptakan gerakan yang aman, efisien, dan ekspresif.  2. Proses kreatif dan konseptual • Eksplorasi ide dan tema: Kore...

-Tujuan kegiatan -Yang dilakukan siswa -Foto hasil kegiatan 1. Hari ke 5 -tujuan kegiatan: menumbuhkan kerjasama dan kekompakan antar tim, meningkatkan rasa percaya diri saat tampil di depan  -yang dilakukan siswa:  1.berlatih operet 2.mengambil foto dokumentasi sebagai bukti kegiatan 3.mengisi jurnal harian untuk mencatat hasil latihan Foto hasil kegiatan: 2. Hari ke 6 -tujuan kegiatan: mempersiapkan penampilan operet agar tampil maksimal di lapangan indoor -Yang dilakukan siswa:  1. Melanjutkan latihan operet untuk memperkuat ekspresi, dialog, dan gerakan 2.berlatih koreografi agar gerakan lebih kompak dan sesuai dengan lagu -Foto hasil kegiatan:

 Anggota 1- rekap kegiatan kokulikuler hari 1&2 # Tujuan kegiatan  # Yang dilakukan siswa  # Foto hasil kegiatan  - Hari ke 1  #tujuan kegiatan : Supaya siswa dapat memahami lebih lanjut mengenai apa itu demokrasi  Agar siswa lebih aktif dalam kegiatan demokrasi #yang dilakukan siswa :  Pembawaan materi tentang demokrasi untuk siswa, dan pemahaman lebih lanjut tentang demokrasi Membuat gambar road map tentang hak dan kewajiban, membuat pohon hal dan kewajiban  Mencari beberapa contoh pelanggaran hak dan kewajiban, lalu membuat puisi dari pelanggaran hak dan kewajiban yang di dapat  # foto hasil kegiatan  - Hari ke 2 #tujuan kegiatan  Pemahaman tentang materi hak dan kewajiban yang akan dibuat menjadi operet singkat Belajar tentang pemenuhan hak dan kewajiban dalam bekerja sama #yang dilakukan siswa  Pembawaan materi tentang apa itu operet dan materi singkat tentang hak dan kewajiban  Pembuatan naskah operet, yang dibua...

klik sini tujuan kegiatan  1.untuk menemukan  kesalahan dalam naskah,dialog,pemeran,dan editing dalam operet yg dilakukan siswa 1. melakukan percobaan operet di depan semua siswa  untuk mengetahui kekurangan dari operet yg dibawakan

 • Tujuan kegiatan ke 3 : Pada kegiatan ke 3 kita mengerjakan  potret hak dan kewajiban di sekolah.  • Yang di lakukan oleh siswa atau siswi :  adalah menggabungkan foto hak dan kewajiban di sekolah dan memberi keterangan di template tersebut. 

• Tujuan kegiatan ke 4 :  Pada kegiatan ke 4 kita mengerjakan tugas bersuara lewat seni. • Yang di lakukan oleh siswa atau siswi : adalah mengerjakan pembagian kerja , menyusun naskah , dan menyusun sinopsis. 

1. Hari ke 7  • Tujuan Kegiatan :  untuk mengasah gerakan dan kekompakan team operet untuk tampil di lap indoor.  • Apa Yang Dilakukan Siswa :  siswa berlatih bersama teman2 nya, lalu ada yang bagian nya itu joget dan menjadi peran untuk kegiatan operet.  • Foto Hasil Kegiatan : 2. Hari ke 8  •  Tujuan Kegiatan :  untuk menyempurnakan latihan yang dilakukan hari senin agar team kita bisa lancar saat tampil di waktu petik karya & gladi bersih di lap indoor.  •  Apa Yang Dilakukan Siswa :  yang dilakukan siswa masih sama tetapi untuk memastikan semua bagian team mulai dari team editor, sound, lalu penata panggung, koreografi, properti. dan yang terakhir adalah bagian pemeran.  •  Foto Hasil Kegiatan :

 

 STOP BULLYING DI SEKOLAH

  STOP BULLYING DI SEKOLAH

  STOP BULLYING DI SEKOLAH 

 MEGATHRUS DI INDONESIA CABANG 1: APA ITU MEGATHRUST? (Warna Cabang: Biru) · Bidang Gesekan Lempeng Tektonik   (Ikon: gambar dua balok kayu saling bergesekan)   · Daerah zona subduksi dimana lempeng samudera menunjam ke bawah lempeng benua. · Penyimpan dan Pelepas Energi Raksasa   (Ikon: gambar pegas yang ditekan)   · Proses penunjaman sering terkunci, mengakumulasi energi stress. Saat batuan tidak lagi mampu menahan tekanan, terjadi pelepasan energi mendadak dalam bentuk gempa. · Sumber Gempa Berkekuatan Besar (M > 8.0)   (Ikon: gambar seismograf yang merekam gelombang besar)   · Karena ukuran bidang patahannya yang sangat luas, gempa yang dihasilkan bisa memiliki magnitudo sangat besar. --- CABANG 2: LOKASI & ZONA UTAMA DI INDONESIA (Warna Cabang: Hijau) · Selatan Jawa - Bali - Nusa Tenggara   (Ikon: gambar Candi Borobudur)   · Zona subduksi lempeng Indo-Australia yang menunjam di bawah lempeng Eurasia. Sangat padat penduduk. · Barat...

  "GEMPA MEGATHRUST DI INDONESIA" 1. Pengertian Gempa megathrust adalah gempa bumi tektonik yang terjadi di zona subduksi. Sesar atau patahan yang aktif terdapat di zona subduksi. Gempa ini memiliki kekuatan lepasan energi yang sangat besar dari zona subduksi yang lebih berat dan dapat menghasilkan gempa yang lebih kuat. 2. Penyebab  Penyebab utama Gempa megathrust adalah proses tektonik lempeng di zona subduksi. Penyebab terjadinya adalah adanya pergerakan (sliding) pada bidang kontak kedua lempeng yang bertemu. 3. Dampak Guncangan gempa yang kuat,tsunami yang dihasilkan, dan guncangan gempa dengan magnitudo besar dari gempa megathrust dapat mengakibatkan kehancuran dalam skala kilometer, membahayakan keselamatan bangunan, infrastruktur, dan menyebabkan tanah longsor. 4. Wilayah Rawan  Indonesia merupakan salah satu negara yang sangat rawan terhadap gempa megathrust karena dilintasi oleh banyak zona subduksi aktif tektonik yang rawan,dan memengaruhi hampir seluruh bagian...

  MEGATHRUST DI INDONESIA 1.PENGERTIAN Megathrust adalah gempa bumi sangat besar yang terjadi di zona subduksi, yaitu pertemuan dua lempeng tektonik ketika salah satunya menunjam ke bawah lempeng lain. Gempa ini memiliki magnitudo lebih dari 8 dan sering memicu tsunami besar sehingga sangat berbahaya. 2.PENYEBAB Penyebab megathrust adalah akumulasi tekanan akibat tumbukan lempeng. Di Indonesia, lempeng Indo-Australia terus bergerak menunjam ke bawah lempeng Eurasia. Ketika tekanan tidak bisa ditahan, energi dilepaskan menjadi gempa bumi besar. 3.DAMPAK guncangan gempa yang sangat kuat dan tsunami yang dihasilkan. Guncangan gempa dengan magnitudo besar dapat dirasakan hingga jarak ratusan kilometer, menyebabkan kerusakan bangunan, infrastruktur, dan memicu tanah longsor. 4.WILAYAH RAWAN -Sumatera (zona Mentawai, Simeulue, Nias) -Jawa (selatan Pulau Jawa) -Sulawesi (zona subduksi Laut Maluku) -Maluku dan Papua (zona subduksi di Laut Banda dan Papua Utara) 5.UPAYA MITIGASI Upaya mitig...

  Apa itu Megathrus??? •>  Zona tumbukan antar lempeng tektonik bumi yang menyebabkan pelepasan energi sangat besar dalam bentuk gempa bumi berkekuatan besar yang dapat memicu tsunami dahsyat.  Apa yang dimaksud dengan Megathrus??? - Pertemuan lempeng tektonik. - Pemicu gempa besar karena gesekan. - Potensi tsunami karena patahan yang sangat luas di dasar laut. Dampak dan gempa Megathrus??? - Kerusakan luas : Area patahan yang sangat luas dari gempa Megathrus menyebabkan kerusakan yang sangat besar. - Tsunami dahsyat : Gempa ini dapat memicu gelombang tsunami yang besar, seperti yang terjadi pada gempa dan tsunami samudra Hindia tahun 2004. Penyebab terjadinya gempa Megathrus??? - Pergerakan lempeng. - Adanya hambatan dan gesekan di lempeng yang terus bergerak. - Pelepasan energi yang terkumpul akibat hambatan dan gesekan. Persiapan dan mitigasi  - Meningkatkan Kesadaran. - Pembangunan sistem peringatan dini. - Penyediaan aplikasi untuk memantau potensi ancaman be...

  Megathrust adalah jenis gempa bumi terkuat yang terjadi di zona subduksi, tempat lempeng tektonik samudra menunjam ke bawah lempeng benua. Secara singkat: · Lokasi: Di dasar laut, area pertemuan lempeng. · Penyebab: Pelepasan energi secara tiba-tiba dari akumulasi tekanan di bidang gesekan antara kedua lempeng. · Dampak Utama: Berpotensi menyebabkan gempa besar (M > 8.0) dan tsunami yang dahsyat. · PENGERTIAN & MEKANISME   · Zona subduksi lempeng tektonik   · Lempeng samudra menunjam ke lempeng benua   · Akumulasi energi stress di bidang gesekan (fault)   · Pelepasan energi tiba-tiba saat "kuncian" (locking) terlepas   · Menghasilkan gempa berkekuatan sangat besar (M > 8.0) · ZONA BAHAYA UTAMA (Segment)   · Selatan Jawa: Potensi sangat besar, periode ulang panjang   · Barat Sumatera: Dekat dengan pusat populasi (contoh: Sesar Mentawai)   · Selatan Bali & Nusa Tenggara: Aktivitas seismik tinggi   · Utara Papua (Subduksi L....

                             MEGATHRUST DI INDONESIA   1 . DISTRIBUSI DAN LATAR BELAKANG  • DEREMBUUM: gempa besar akibat pergerakan        zona subduksi di permen lempeng indo                australia & eurasia sunrben MEGATHRUST.          lepas aceh barat sumatra. selatan jawa,                utara nusa tenggara. 2 . GEMPA DAN DAYA • ARTINYA : kual, tsunamis dengan magnituduis          59, energi tersimpan besar, memiliki risiko            tinggi dengan tumpuan tinggi. 3 . SISTEM PERINGATAN DINI  • PEMERINTAH: pemerintah memasang sistem peringatan dini ( early warning sistem ) untuk mendeteksi potensi bencana dan memberi sinyal ke masyarakat agar segera melakukan tindakan mitigasi/ evakuasi. • INDONESIA: jaringan se...

  Yutaka Take adalah salah satu joki kuda paling terkenal dan berpengaruh di dunia balap kuda, khususnya di Jepang. Ia lahir pada 15 Maret 1969 di Kyoto, Jepang, dari keluarga yang sudah dekat dengan dunia pacuan kuda. Ayahnya, Kunihiko Take, juga merupakan seorang joki profesional, sehingga sejak kecil Yutaka sudah akrab dengan kuda dan suasana lintasan balap. Hal itu membentuk kecintaan dan dedikasinya terhadap olahraga pacuan kuda, yang kemudian membawanya menjadi salah satu ikon internasional dalam dunia olahraga tersebut. Sejak awal kariernya, Yutaka Take menunjukkan bakat luar biasa. Ia mulai menjadi joki profesional pada usia sangat muda, yakni tahun 1987, dan segera mencuri perhatian dengan kemenangan demi kemenangan yang ia raih. Tidak butuh waktu lama, namanya pun melambung tinggi. Dalam waktu singkat ia berhasil menorehkan rekor sebagai salah satu joki paling sukses di Jepang. Hingga kini, ia sudah memenangkan ribuan balapan, termasuk berbagai lomba bergengsi baik di Jep...

  Maudy Ayunda, lahir 19 Desember 1994, adalah aktris, penyanyi, dan aktivis berbakat yang menjadi inspirasi bagi generasi muda Indonesia berkat pencapaiannya di dunia seni dan pendidikan. Memulai karier sejak usia 11 tahun, Maudy dikenal lewat film seperti Untuk Rena dan Perahu Kertas, serta lagu-lagunya seperti "Tiba-Tiba Cinta Datang". Ia melanjutkan pendidikan ke jenjang tinggi di Universitas Oxford dan Stanford, lulus dari Oxford dengan predikat cum laude sebelum meraih gelar S2. Keberhasilannya ini menunjukkan pentingnya pengembangan diri dan pendidikan, menjadikannya idola dan role model yang tak lekang oleh waktu.  Awal Karier dan Kesibukan di Dunia Hiburan Maudy Ayunda lahir di Jakarta dan memulai kariernya di dunia hiburan sejak usia muda, tepatnya pada tahun 2005 melalui film Untuk Rena. Langkahnya sebagai aktris terus berlanjut dengan membintangi film populer seperti Sang Pemimpi (2009), Perahu Kertas, dan Habibie & Ainun 3. Selain akting, Maudy juga merambah ...

CRISTIANO RONALDO DOS SANTOS AVEIRO Legenda sepak bola dunia yang menginspirasi  cristiano ronaldo dos santos aveiro,  atau yang lebih dikenal dengan Cristiano   ronaldo, adalah salah satu pesepak bola terbesar sepanjang masa. namanya tidak hanya harum di kancah sepak bola eropa, tetapi juga di seluruh dunia, termasuk Indonesia. banyak anak muda yang menjadikan Ronaldo sebagai idola karena kerja keras, disiplin, serta mental juara yang ia tunjukkan sepanjang kariernya. Salah satu masa kejayaannya yang paling berkesan adalah ketika ia membela Real Madrid, klub raksasa asal Spanyol. Ronaldo lahir di  funchal,madeira, Portugal, pada 5 Februari 1985. dari  kecil,  ia sudah menunjukkan bakat luar biasa dalam sepak bola. namun perjalanan menuju puncak tidaklah mudah. ronaldo berasal dari keluarga sederhana dan harus melewati banyak rintangan, termasuk kondisi kesehatan jantung yang hampir mengancam kariernya di usia muda. Meski begitu, ia tidak pernah menyerah....